PROCURA-SE RACIONAIS & MARIGHELLA

   Há dez anos sem publicar novos discos, os Racionais MC's retornam em grande estilo com o clipe "Mil Faces de Um Homem Leal", homenageando o guerrilheiro tombado pela ditadura, Carlos Marighella (1911-1969). A música centra-se no episódio de 1969 em que a ALN (Ação Libertadora Nacional) invadiu a Radio Nacional para transmitir uma mensagem revolucionária. Tal ato seria mais um dos muitos realizados por Marighella em nome da liberdade e em favor do Brasil, os quais logo ganhariam a alcunha de "atos subversivos" ou "terroristas" por parte das autoridades. Procura-se foi a palavra mais comum de se achar em prelúdio ao nome de Marighella ao longo de sua vida. Preso ínumeras vezes por sua atividade ligada ao PCB (Partido Comunista Brasileiro), ao qual se afiliou ainda em 1932, o militante passou boa parte da sua juventude organizando a esquerda brasileira por de trás das grades. Contudo, foi apenas depois do fim do Estado Novo Varguista, em 1945, e com a Anistia, que o PCB foi à legalidade, conseguindo Marighella ser eleito como um dos deputados constituintes mais votados da esquerda. No entanto, já em 1948, os parlamentares comunistas teriam seus mandatos cassados, fazendo com que Marighella voltasse à clandestinidade. As turbulências políticas que o Brasil viveu a partir de então culminariam no Golpe Militar de 1964.
   No mesmo ano do golpe, Marighella foi localizado por agentes do DOPS (braço policial da Ditadura contra os movimentos sociais) num cinema do bairro da Tijuca, RJ. Lá, ele enfrentou os policiais que o cercavam através de socos e gritos de “Abaixo a ditadura” e “Viva a democracia”, recebendo um tiro, à queima-roupa, no peito. Descrevendo o episódio no livro “Por que resisti à prisão”, ele afirmaria: “Minha força vinha, mesmo, era da convicção política, da certeza (...) de que a liberdade não se defende senão resistindo”. Os militares soltariam-no 80 dias depois, após uma comoção nacional em torno do seu habeas-corpus, tendo sido verificada a violência usada em sua prisão. Livre, mas identificado como um dos principais alvos pelos militares, Marighella, crítico da linha moderada do PCB, rompe com o partido em 1967 e funda a ALN (Ação Libertadora Nacional), dando início à luta armada contra a Ditadura. Nesse período, ele escreve seu livro mais conhecido, "Manual da Guerrilha Urbana", projetando a sustentação da ALN através de ações armadas e reapropriações em nome da democracia. A resposta do Regime Militar ao crescimento da oposição, então, foi fechar o cerco sobre os revolucionários através do AI-5. O Ato Institucional nº5 deu poder de exceção aos governantes para punir arbitrariamente aqueles que fossem inimigos do regime ou como tal considerados. Assim, mesmo com um "grande alvo nas costas", Marighella continuou a lutar pelo fim da Ditadura, terminando, infelizmente, assassinado em emboscada (1969) pelos inimigos do povo brasileiro. Lembrado como um dos principais militantes da esquerda no Brasil, a memória de Carlos Marighella pode contar, agora, com mais essa homenagem.

Link para o YouTube de "Mil Faces de Um Homem Leal", clipe dos Racionais MC's: http://www.youtube.com/watch?v=ajrI1FldJ8E

       

Beethoven e a Desilusão Napoleônica

   Ludwig Van Beethoven (1770-1827), compositor alemão, viveu sua juventude as vésperas da Era Napoleônica (1799-1815). Em Viena (Áustria) durante a Revolução Francesa, esse grande músico entrou em contato com o ideario iluminista. A vanguarda do pensamento iluminista, crítica do Antigo Regime e do iletrismo da sociedades européias, contagiou e inspirou a obra musical de Beethoven. Assim os ideais da Revolução Francesa romperam as fronteiras territorias e atingiram em cheio um dos grandes artistas da época. E não parou por aí, mesmo com fim da Revolução, com o Golpe do 18 Brumário e a ascensão da figura de Napoleão, a França pregava continuidade e extensão da Revolução.

   O expansionismo militar de Napoleão se ancorava nas propostas de libertação para os povos ainda submetidos ao absolutismo. Eram os gritos de Liberdade, Igualdade e Fraternidade que sustentavam a invasão das tropas napoleônicas de nações como Espanha e Portugal. Beethoven, assim como muitos outros, inicialmente acreditaram estar vendo na ação de Napoleão a força e o impeto iluministas agindo em favor da libertação dos povos. No entanto, trataria-se de uma grande desilusão, logo Napoleão teria coragem de se auto-coroar imperador da França e mais, entregaria o comando das coroas derrubadas por ele, aos seus familiares. Os territórios ocupados pela França, na Europa, perceberiam então, que apenas teriam trocados suas amarras absolutistas pelas napoleônicas, iniciando uma luta nacionalista de libertação. Desiludido Beethoven, que teria escrito sua Terceira Sinfonia em homenagem a Napoleão, era agora mais um a bradar contra exploração imposta pelos invasores franceses. O grande músico (mesmo que sofrendo de surdez) ainda viveria para ver as derrotas de Napoleão e avançar na composição de suas obras, cada vez mais ousadas e livres, portanto fora dos padrões acadêmicos convencionais de sua época.

Abaixo alguns links para YouTube interessantes:

Trecho da Nona Sinfonia, no filme "Minha Amada Imortal" (1994):

http://www.youtube.com/watch?v=bcR63fPtSLs

Outro trecho da Nona Sinfonia, no filme "O Segredo de Beethoven" (2006):

http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&NR=1&v=tpGSzH0Wlls

Livre interpretação da Nona Sinfonia, pela banda Deep Purple:

http://www.youtube.com/watch?v=L5eaV6_dIvw  

Beethoven inspirado.

Napoleão: Ta eaí não vai toca uma pra mim?

Um bom esquema: Causas da Revolução Francesa

Sombras de Goya: A Inquisição Espanhola e O "Furacão" Francês

   Em "Sombras de Goya", o ponto de vista do pintor espanhol Francisco Goya foi a escolha do diretor Milos Forman para contar a história da Espanha de finais do século XVIII e princípio do XIX. A escolha de tal personagem, como uma espécie de observador dos acontecimentos que varriam a Espanha da época, é perfeita, já que a obra de Goya retrata a Europa da Idade Moderna com grande expressão e envolvimento. A obra do pintor, que vai desde retratos e paisagens a comédias e cenas do cotidiano, também convergiu para as mudanças que afetavam a Espanha de sua época, passando para a representação de deuses, demônios, cenas mitológicas e até a sátira. Portanto, trata-se de um personagem rico a ser explorado como epicentro do enredo do filme, devidamente como aponta o título da película. Assim, acompanhamos Goya em suas relações com a realeza espanhola e até com membros da Inquisição. Com esta última, o pintor tinha uma relação dúbia, denunciando os abusos, por um lado, através de suas gravuras e, por outro, procurando ficar distante ao espectro inquisidor e suas possiveís sanções. O filme segue e, então, temos aquela reviravolta no enredo: a adolescente Inés Bilbatua, musa do pintor, é presa sob falsa acusação de heresia. Agora, Goya deve ponderar como agir, arriscando seu nome e seu trabalho para tentar ajudar Inés ou capitulando aos termos da Inquisição. Ele procura, então, o meio termo e tenta apelar à influência de um de seus clientes, Frei Lorenzo Casamares. O que Goya desconhecia era que Frei Lorenzo era um dos principais instigadores da Inquisição Espanhola, sendo aquele personagem que converge a identidade do pensamento dos clérigos espanhóis. Muito próximos da realeza e de suas decisões, os inquisidores exploravam os tribunais do Santo Ofício para extorquir vantagens políticas e econômicas na Espanha de finais do século XVIII. Denúncia, perseguição e tortura eram os modos de agir da Inquisição, seja com uma base fundada ou não, sendo esse último o caso de Inés Bilbatua.

   A musa de Goya, vivida por Natalie Portman - o eterno pitel, passa pelos processos da Inquisição, sendo primeiramente questionada e, ao negar as acusações, prossegue para a tortura. Frente à dor, ela admite as acusações infundadas de que seria judia e, então, é lançada aos porões da Inquisição, onde presa e desesperada é, ainda, estuprada por Frei Lorenzo - não, o diretor do filme não é o Almodovar (diretor espanhol conhecido por seus enredos trágicos). Logo, é exatamente  quem Goya clamava por ajuda, Frei Lorenzo, quem explora a condição fragilizada de Inés, ao mesmo tempo em que aceita doações generosas da família da garota em nome da Igreja. Goya tenta enterceder em nome de Inés e dos Bilbatua, mas apenas as riquezas da família Bilbatua são aceitas e Inés continua confinada, sob o pretexto de que confessou sua própria culpa. Ela não poderia ser solta, mesmo tendo confessado apenas devido à tortura. Ciente disso, o pai de Inés providencia para que, sob tortura, Frei Lorenzo admita por escrito que possui parentesco com os macacos, algo abominável na visão dos clérigos e da grande maioria da população na época. Acreditava a família Bilbatua que, dessa maneira, libertariam Inés, expondo como, através da tortura, qualquer um é capaz de ceder, até mesmo um homem do clero. Contudo, com tal ato, apenas conseguiriam excomungar Frei Lorenzo da Igreja espanhola, tornando-o um pária devido ao documento que assinou. Portanto, não foi Goya e muito menos Frei Lorenzo que libertaram Inés, mas sim o "furacão" francês, o qual invadira a Espanha quinze anos após esses acontecimentos.

   Emergiu, após a Revolução Francesa, uma liderança inconteste na França: a figura do mérito - comandante de tropas aos 25 anos de idade e imperador dez anos mais tarde - Napoleão Bonaparte, que ameaçou todas as monarquias da Europa ao assumir o comando da França e bradar os ideais de "Liberdade, Igualdade e Fraternidade" para além das fronteiras francesas. Dessa forma, defendia seus interesses conquistadores sob o pretexto de difundir a Revolução Francesa para o resto do continente europeu. Assim, não foi diferente com a atrasada Espanha, a qual, uma vez invadida, se viu liberta do julgo da Inquisição, mas que estava, agora, acorrentada aos desejos do imperador francês. Nesse contexto, Inés encontra-se liberta, porém, atônita do isolamento, desconhece o que aconteceu e, até mesmo, o estado de guerra causado pela invasão francesa. Inés procura os vestígios de sua vida, sua família, Goya e, sobretudo, a filha que fora concebida na relação com Frei Lorenzo. Personagem que retorna triunfante à Espanha, Lorenzo é um homem reformado, forjado pelos ideais iluministas e da Revolução Francesa. Ele retorna à Espanha não mais como homem de fé e servo da Inquisição, mas sim como um filho da revolução e um encarregado de Napoleão de julgar os abomináveis atos da Inquisição Espanhola. Tah bom né?! Já falei demais sobre o filme. Agora, vê se tu assiste e descobre como isso termina...

 A família real espanhola.

Representação das execuções perpetuadas pelo exército francês na Espanha.

Visão de Goya dos julgamentos da Inquisição Espanhola. 

Auto-retrato do pintor.

       

  

Pré-Simulado de Brasil

1 - O ideário político de conteúdo liberal da Inconfidência Mineira apresentava algumas contradições, dentre elas:

a) manutenção do regime de trabalho escravo;

b) adoção de um regime político republicano;

c) estabelecimento de uma Universidade em Vila Rica;

d) separação e independência dos poderes executivo, legislativo e judiciário;

e) manutenção dos antigos privilégios concedidos às companhias de comércio;

2 - A transferência do governo português para o Brasil, em 1808, teve ligação estreita com o processo de emancipação política da Colônia, porque:

a) introduziu as ideias liberais na Colônia, incentivando várias rebeliões;

b) reforçou os laços de dependência e monopólio do sistema colonial, aumentando a insatisfação dos colonos;

c) incentivou as atividades mercantis, contrariando o interesse da grande lavoura;

d) instalou no Brasil a estrutura do Estado português, reforçando a unidade e a autonomia da Colônia;

e) favoreceu os comerciantes portugueses, prejudicando os brasileiros e os ingleses ligados ao comércio de importação;

3 - A maior razão brasileira para romper os laços com Portugal era:

a) evitar a fragmentação do país, abalado por revoluções anteriores;

b) garantir a liberdade de comércio, ameaçada pela política de recolonização das Cortes de Lisboa;

c) substituir a estrutura colonial de produção e desenvolver o mercado interno;

d) aproximar o país das repúblicas platinas e combater a Santa Aliança;

e) integrar as camadas populares ao processo político e econômico;

4 - A independência do Brasil e das colônias espanholas na América tiveram como elemento comum:
a) as propostas de eliminação do regime escravista imposto pela metrópole;

b) o caráter pacífico, uma vez que não ocorreu a fragmentação política do antigo bloco colonial ibérico;
c) os efeitos do expansionismo napoleônico, responsável direto pelo rompimento dos laços coloniais;
d) o objetivo de manter o livre-comércio, como um primeiro passo para desenvolver a industrialização na América;

e) a efetiva participação popular, uma vez que as lideranças políticas coloniais defendiam a criação de Estados democráticos na América;

5 - Com a abdicação do imperador D. Pedro I em 1831, o fracasso do primeiro reinado tomou corpo. Em relação a isso, considere os fatos a seguir:

I. A imigração europeia para o Brasil ocorrida nesse período.

II. A eclosão da guerra na Província Cisplatina (1825-1828) contra as Províncias Argentinas, a qual consumiu recursos do Estado em formação, e cujo principal resultado foi a criação da República Oriental do Uruguai, em 1828.

III. A indisposição do Imperador nas negociações com os deputados das províncias do Brasil, que levou ao fechamento da Assembleia Constituinte de 1823, e à imposição de uma carta constitucional em 1824.

IV. A queda do gabinete dos Andradas, que levou o Imperador a se cercar de inúmeros portugueses, egressos de Portugal ainda ao tempo do governo de D. João VI.

Tiveram influência direta no desfecho do primeiro reinado os fatos apresentados em:

a) I, III e IV.

b) III e IV.

c) II, III e IV.

d) I, II e III.

e) I e II.

GABARITO: 1-A;2-D;3-B;4-C;5-C;

1808 & 1822: a pair of two double books

   "O glito do Ipiranga"

   As duas datas fundamentais, do processo de independência brasileira, são os títulos dos livros, do jornalista paranaense Laurentino Gomes. Estamos acostumados a encontrar dificuldades na leitura de textos de caráter histórico, inclusive sono, mas esse não é o caso de "1808: Como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e do Brasil" e "1822: Como um homem sábio, uma princesa triste e um escocês louco por dinheiro ajudaram D. Pedro a criar o Brasil - um país que tinha tudo para dar errado". Mas sôr, sor, olha aí até os títulos são extensos e os livros têm mais de 300 páginas cada! Palma, palma não priemos cânico, se te sobra tempo, recomendo a leitura completa dessas obras, caso contrário, a sempre a possibilidade de ler os capítulos que lhe interessam e daquele conteúdo que ficaram algumas dúvidas. Esse é o grande trunfo do autor, os capítulos se encerram em si mesmos, obviamente eles mantêm conexão com a narrativa do livro, mas os próprios títulos de alguns capítulos demonstram esse esforço facilitador: "O Rio de Janeiro", "A nova corte", "O Vietnã de Napoleão", "O Grito", "As cortes" e "O trono e a constituinte". Enfim, os dois livros tem uma narrativa tranquila e despojada, ao mesmo tempo em que se apoiam em bibliografia consagrada, de História do Brasil e Geral. Assim "1808" e "1822" prestam um grande serviço ao mastigar esses conteúdos tão importantes para nossa prova. É uma pena, que apesar de o vestibular da UFRGS estar evoluindo na questão interdisciplinar (apresentando, por exemplo, questões de Literatura e até de Geografia dentro da prova de História), as leituras obrigatórias continuem estanques, não dando espaço a livros que tratem mais diretamente da História do Brasil e que sejam de fácil compreensão.

Abaixo link para versão digital de "1808":

http://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CFAQFjAA&url=http%3A%2F%2Ffiles.robertoluiz.webnode.pt%2F200000042-2c22b2c686%2FLaurentino%2520Gomes%2520-%25201808%2520%5BIlustr%5D(pdf)(rev).pdf&ei=uoX9T_TXE4G69QSp6PjYBg&usg=AFQjCNH7H7EZ1FA7iPHU_mk8hhF84eXO-w

Abaixo link para página de divulgação de "1822" da para baixar o 1º capítulo, que é muito bom para um panorama pós-Napoleão (obs: não consegui o link do ebook e olha que procurei bastante):

http://www.laurentinogomes.com.br/livro.php?id=2171

Abertura das Olímpiadas 2012: Não Perca



Veio britânico, caracterizado, segurando a medalha olímpica.

   

   Apesar dos grandes espetáculos das mais recentes cerimônias de abertura da Grécia (2004) e China (2008), esse ano promete muito mais que apenas aquele desfile de atletas e bandeiras. Só a presença de Sir James Paul McCartney, como uma das atrações principais, já seria motivo suficiente para acompanhar a cerimônia de abertura dos jogos olímpicos de Londres, no dia 27 de julho, mas não para por aí. Estamos acostumados a esperar um belo espetáculo artístico e aquele clima de "espírito olímpico" (seilá o que isso significa, mas falam tanto disso que resolvi botar aqui no texto), tudo já parece muito bacana, mas com a direção do evento, a cargo do diretor de cinema Danny Boyle, as expectativas aumentam, ao menos as minhas. Mais conhecido mundialmente pelo seu filme ganhador do Oscar "Quem quer ser um Milionário?", o diretor inglês, com certeza é capaz de oferecer algo de diferente para cerimônia. Os fogos de artifício e a pompa obviamente estarão presentes, só que o olhar frenético e ao mesmo intimista de Boyle darão aquele toque de imperdível ao espetáculo. A abetura da futura Olímpiada do Rio de Janeiro (2016) também, me parece, que não irá prometer muito mais que um sambalelê, uma Claudia Leite ou Ivete Sangalo. Logo, vale a pena se juntar, a estimativa de cerca de 4 bilhões de espectadores, para a transmissão do início dos jogos de 2012. Fica a dica então, e não deixe de conferir mais da obra de Boyle, que conta também com filmaços como o recente "127 Horas" e os mais antigos "A Praia" e "Trainspotting", esse último, disponível na íntegra e com legendas no nosso querido YouTube.

Segue o link para o filme: http://www.youtube.com/watch?v=g_O2nxf07aQ